在美国大学，平均绩点，也是我们常提到的GPA非常重要。不仅能够体现学生在学习上的持续努力和学习能力，也是评估学生是否具备在美国大学高强度学习能力的重要参考。大学的打分标准和高中可不太一样，不仅更严格，也更讲究质量分。

有些专业或院系可能还有自己的额外要求，甚至会“按曲线给分”（curve），通常是指教授根据全班学生的整体表现来调整分数，而不是完全按照预设的固定百分比来评定成绩。简单来说，你的分数高低，不仅取决于你考了多少分，还取决于班里其他同学考了多少分。

让我们一起来看看高GPA在美国大学里都有哪些优待吧！

虽然很多高校的底线是要求学生GPA至少达到2.0（4.0制下的C平均分），才能保持良好的学术状态，有资格继续拿联邦助学金，并最终顺利毕业。如果低于这个线，那可能就得要被学校警告，甚至以GPA太低为理由留学查看。

但如果光是2.0可远远不够，多含金量高的奖学金、荣誉项目，以及一些竞争激烈的热门专业（比如护理、工程、商科等），都会有更高的GPA要求。举个简单的例子，加州的圣地亚哥州立大学要求护理专业的学生，通识课和某些科学课程的GPA必须保持在3.0以上（至少B平均分），有些专业甚至要求3.2。所以如果GPA不够，有可能连想学的专业门槛都达不到。

Dean's List是美国大学用来表彰在某个学期中取得优异学术成绩的本科生的一种荣誉称号。同学们可以把它理解为一种学业上的荣誉榜。能够被列入院长嘉许名单，意味着你在该学期内不仅通过了所有课程，而且平均绩点（GPA）达到了学校或学院设定的一个较高标准。

GPA是最主要的标准，通常要求学生的学期GPA达到3.5或更高（例如，3.5、3.65、3.7甚至4.0）。当然具体的GPA门槛因学校、学院和学期而异。

被列入院长嘉许名单是简历上的一个重要加分项，可以充分向未来的雇主或在研究生申请中展示自己的学术能力、自律性和学习效率。也有些荣誉社团、奖学金或研究机会可能会优先考虑院长嘉许名单上的学生。

如果不幸你的GPA目前不太理想，也可以通过以下几种途径来进行提升：

1.重修低分课程

如果某个科目得了低分，可以考虑重修。虽然有些学校对重修有条件或次数限制，但通常重修后的高分会替换或平均掉之前的低分，这样可以拉高整体的GPA。

2.利用学校资源

大多数大学都有写作中心、数学中心、学习技能中心等，这些都是免费且专业的学习支持资源。如果你不知道该如何入手，不妨先试试充分利用起来学校的资源，帮助自己提升学术水平。

3.及时与学术顾问沟通

很多同学由于没有了解课程的强度，在选课的时候选择了偏难的课或者同时上多节主课，导致学术压力大，影响了自己的GPA。这种情况下就要及时向学校内部的学术顾问请教，让他们为自身情况来调整课程安排。

结语：

当然GPA也只是衡量成功中众多指标中的一个，保持一个好的GPA会为你打开很多扇门，但同时也要积极参与各种活动，积累实践经验，培养自己的综合能力。