2020年新冠疫情反复无常,这对各行各业都造成了一定的冲击,也对每个人都产生了或多或少的影响。为更好的防控疫情,去年美国众多高校也对现有的教学制度进行了调整,其中有些变化将会永久保留,并不会随着疫情的控制而恢复如初。
新冠疫情后,美国大学会将会有哪些改变?
1.教学制度改变
|
![]() 众所周知,美国大学都是“有限公司”,美国大学的每一任校长都需确保大学的利润。不时有新闻,有些大学校长因“营销失衡”而被校董事弹劾。2020年因新冠疫情,很多大学都遇到了严重的财务危机。有专业机构预测,2021年将会有200所以上的美国大学倒闭,400多所美国大学被并购。
预测指出,以互联网为题材的美国创新型产业将会强势并购一些大学或这些大学内的1-2个学院,形成一种新型大学。斯坦福大学将这类新兴兴起的大学命名为“开环大学”(Open-loop University),这类大学将打破传统大学的新生录取(Freshmen Admission)及教学制度,实行“线上/线下”混合制(Mixed)教学。 |
2.标化成绩要求变化
|
![]() 对于标化成绩的要求,美国各个学院也走向了两条截然不同的道路。伴随疫苗接种率的提高和疫情好转,5月12日,佐治亚大学系统宣布,申请2022年春季入学的学生必须提交标化考试成绩。佐治亚大学系统共包括26所大学,其中就有US News上全美排名第35位的佐治亚理工学院和排名第47位的佐治亚大学。
Top 100中,还有16家与乔理工和乔大一样的大学,免标化政策仅限于2021年,到2022年这些高校会恢复原本的标化考试成绩要求。除此以外,其他41所大学也已确认Test Option将延至2022年、另有15家延至2023年,只有9家会延至2024年的大学。到2025年,恢复标化成绩要求的Top 100大学预计将会达到83家。Top 30大学中有26所学院将会自2023级开始恢复标化要求。除非疫情再次恶化,以上政策将会逐步实施。
与这些学院不同的是,加州大学系统计划逐步取消对SAT和ACT考试的硬性要求。但2021年和2022年申请的学生仍可提交SAT或者ACT成绩,如成绩优秀,招生官在录取过程中将会视此为一个加分项。如果成绩一般或者没有提交SAT/ACT成绩,那么“理论上”将不会减分:neutral, but not negative。然而,对于准备申请2023年和2024年入读的同学,加大将完全取消SAT/ACT成绩,提交了也不会作为参考,完全test-blind!这意味着,没有SAT/ACT考试的加持,想要突出自己就必须在个人背景上努力提升。
从2025年开始,UC计划推出自己的标准化考试取代SAT/ACT。如果无法实现,就会继续沿用Test Blind,直到自主考试出台。这意味着,加州大学将会独树一帜,本州学生在申请大学时需做出抉择,只考CAT上加大,或考SAT上其他大学,当然你也可以花费两倍精力申请两个系统准备两种考试。对于非加州考生,必须在考完SAT或ACT基础上再加考CAT才能申请加州系统的大学。 |
3.授课方式变革
|
![]() 疫情以前,很多教授对网络授课不屑一顾。经过疫情的洗礼,各个教授都逐步适应了远程授课的方式。有些学院为此专门制定了仅适用于网络课程的课程规划,在线学习在未来将会成为一种常态。也有分析认为,课程中的测试也会因为在线教学的特殊性,在课程成绩的比重逐渐下降甚至取消。 |

END:
2021年,对学校或学生来讲都将是一个全新的挑战。做为疫情后时代的学生,只有提早布局、提前谋划,才能更好的准备申请,应对变化多端的政策形势。