今年，学术界最热议的话题要数人工智能技术非大语言数据模型ChatGPT了。随着ChatGPT等智能写作助手在学生群体中的应用和日益普及，极大程度地影响了学生们的传统学习方法。然而，在享受技术革新带来便利的同时，不恰当的运用这些软件也引发了一些争论。近期，几乎全美所有高校和学院都针对这些人工智能软件的应用召开了紧急会议，针对学生在学习中应如何使用ChatGPT展开讨论。

为给广大师生提供一个更加全面的视角，本篇文章我们就带大家一起讨论下学生使用ChatGPT写作业的优略势，同时一起看看目前美国高校看待ChatGPT这类软件应用的态度。

1.提高写作效率

对于很多大学生来说，论文写作可能是一项非常耗时耗力的工作。ChatGPT作为一款强大的智能写作助手，可以帮助学生快速生成各类文章，简化写作流程，提高写作效率。

2.提升文章质量

ChatGPT可以为学生提供高质量的文本框架、写作思路和案例说明，整体上提高了学生的写作水平。特别是对于没有写作思路的学生，使用ChatGPT辅助自己从零到整的构建一篇文章，可以快速提高学生的写作能力。 

3.拓展学生知识面

ChatGPT丰富的资料库在很大程度上简化了学生查找各类资料的流程，方便学生扩充各类主题知识。在撰写作业的过程中，学生可以通过与ChatGPT进行互动，获得更全面的知识信息，快速提高自己知识储备量。

1.侵犯学术诚信

学术诚信是学生学习的基石，美国高校一直以来都在强调学生的学术诚信问题，要求学生独立完成各项作业。过度依赖ChatGPT，会导致学生陷入抄袭和剽窃的行为，侵犯学术诚信原则，影响学术环境的公平性。

2.削弱独立思考的能力

过度依赖ChatGPT会导致学生在完成作业时减少独立思考的过程，有些学生可能根本不考虑ChatGPT提供的答案是否准确，影响了学生们的思维能力和创造力。长久运用这种软件，可能会导致学生丧失解决问题和独立完成作业的能力。

3.泄露个人隐私

在使用ChatGPT等网络智能工具的同时，一些用户的个人数据信息很可能会被软件自动识别、收集、存储并进行分析，并将这些学生的个人信息泄露于公众。

面对这些人工智能技术带来的挑战，部分美国高校呼吁整个教育系统根据当前的情况进行学术改革，以适应这些技术带来的发展和变化。大学建议，教授们可以通过调整作业形式，培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力。除此之外，可以将如何使用ChatGPT等智能AI工具纳入教学大纲，指导学生们如何正确使用AI工具。同时，教育部门和学校应强化学术诚信教育，帮助学生了解何为合理使用技术，何为作弊行为。

但也有部分高校认为学生本就应遵守美国学术准则，在学习中若将ChatGPT生成的内容直接当成自己的作品提交，一旦发现应予以严肃处理。

结语：

当前，美国大学里的各科教授，对待如何使用ChatGPT软件也呈不同的态度，同学们一定要在课上跟教授确认好，自己能否将ChatGPT等智能AI工具做为学习过程中的辅助软件。大家在享受技术革新带来便利的同时，应尽量避免过度依赖这些人工智能软件，在合理运用软件学习各类知识和遵守学术规范中找到自己的平衡点。