推荐信一直一来都是申请步骤中重要的环节，成绩单和申请文书等材料都是学生从自己的角度出陈述自己的实际情况，但并不能充分让招生官完全客观的了解一个学生，也无法判断个人陈述的真实性。教授作为客观第三人为学生撰写推荐信，可以从另一角度阐述申请人的学术能力和学习情况，是非常有力的申请补充材料，也更加有说服力。

通常来说向自己比较相熟的任课老师索取推荐信被视为最佳对象，如果自己在该教授的课中表现突出又取得了不错的成绩，教授一般都会非常乐意帮忙撰写推荐信。但疫情期间，很多课程都转为线上进行，导致学生和教授的交流机会较少，很多学生没有机会与教授进行频繁互动，让很多学生在索要推荐信时感觉无从下手。

在这里，藤睿教育的小编老师帮助同学们总结了以下在疫情网课期间向教授索要推荐信的几个小tips，希望可以帮助到各位有需要的小伙伴们。

• 想要给教授留下良好印象，首先要确保的是打开自己的摄像头。这样每次在课上回答问题或者提问的时候都可以让教授记住自己的面孔，加深对自己的印象。

• 同时也可以使用Zoom里面的聊天室功能与同学进行互动。比如有同学在聊天室里提出了问题，教授没有看到或者没有时间进行回答的时候，你可以将自己的想法发布在聊天室中供同学们参考、讨论。

• 在进行小组讨论时建议同学们主动担任起组长的责任，帮助教授分派任务给组员，同时讨论结束后将组员的发言总结、提炼后分享给教授与课堂上的其他同学。

• 主动询问教授是否需要助教，帮助教授批改作业，准备课上所需要的资料以及创建学习小组，便于同学们更好的了解彼此和探讨学习。

除了在课上积极发言争取给教授留下良好的印象以外，也可以尝试在课堂之外与教授建立联系。与大多数同学第一次上网课一样，很多教授也是第一次在网上授课，他们也想通过与学生们交谈得知自己网上授课的真实反馈。这里建议同学们一个月最好参与1-2次office hour, 除了询问关于课程有关问题以外，同学们也可以尝试找教授聊聊你目前对于课程的真实感受并提出一些你认为有用的建议。如果你人在国内因为时差的原因无法参加平常的office hour，可以写邮件询问教授是否可以单独约一个时间来进行one-on-one meeting.

如果同学们在office hour或者one-on-one meeting时不知道该跟教授聊些什么，可以参考以下几个话题：

• 回顾自己近期完成的考试、论文或者作业，询问教授自己接下来该如何努力提高自己的成绩

• 询问教授自己该如何更好的准备即将到来的小组项目或者期中/期末考试

• 询问教授除教科书以外还有其他哪些建议阅读的补充材料来帮助自己加深对课程知识的理解

• 向教授请教关于自己专业以及学校选择方面的问题

   

如果能做到课堂内外都与教授建立良好的人际关系，大部分老师都不会拒绝帮你写推荐信的请求。但同学们一定要记得给教授留出足够的时间来准备推荐信，不要等到申请日期快截止时才询问教授是否有时间为自己撰写推荐信。同时，在收到推荐信后应及时向教授表达自己的谢意，同学们可以通过电子邮件的形式写一封正式的感谢信来传达自己的感激之情。